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2018小六升学面谈加分技巧,值得收藏
发布者:本站编辑 发布时间:2018-6-1 阅读:846次 【字体:

, 一个好的面谈,能够让你轻而易举地成功,但是很多家长表示,面谈只能靠运气。其实并非如此,小升初的面谈与孩子平时的学习和生活习惯密不可分,并不是完全靠运气。


成功是留给有准备的人,机遇是留给准备好的人,所以君翰小编为大家准备了小升初面谈加分小福利,希望对大家有所帮助。


面试常见问题分五类


常规问题


介绍自己。几乎是所有学校面试的第一个问题。其次,根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会。


分析:回答关于父母的问题时,学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”,夸大吹捧不可取,实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果,而非那些“如雷贯耳的抬头”。


建议:学生可以结合父母职业的不同,简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些,你的回答就不但充满了温情,内容也足够充实了。






语文方面


(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?


分析:事先准备一篇名著是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面试官交流的目的。


(2)想给大家推荐哪本书看,为什么?


分析:学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。


建议:现在很多小升初的家长对学生语文实力究竟如何始终不得而知。


首先,如今有关语文的杯赛考试不多,也不如数学、英语类的红火;其次,语文学科是三门课中比较特殊的一门,它考察的是学生的综合能力,包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现,这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多,题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。


近年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:题目形式越来越多变,题目内涵越来越丰富,题目答案越来越多元化,这就导致学生在复习时完全没有思路,不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程,学生越应该在平时多做积累和思考的工作。


英语方面


(1)你能用英语说一段话吗?


建议:如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“夏天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。


如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。


(2)要求背诵一段英语课文。


建议:课内的或者课外所学的皆可。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容。






个人兴趣爱好和性格


(1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。


(2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?


(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?


建议:这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的,当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述,必须是品质性的东西,不要琐碎。后面问的是你和他们的相处,其实重点是你和他们相处的时候,你有没有随时随地在学习这些优秀的,但是你自己可能不具备的品质。


礼仪方面


入场:走向面试老师,站定,问好。切记平视前方,双手下垂;自信大方,脚肩同宽;自然摆臂,双腿同长。


面谈:声音洪亮,语速适中;平视考官,面带微笑;认真倾听,绝不抢白;快速审题,审慎思考;条理清晰,引经据典;结合自身,据实作答;正向回答,秀正能量;忌沉默,忌掩饰,忌不实。


退场礼仪:平视前方,平静等待;自信大方,保持秩序;自然摆臂,场外守纪。


建议:学生可以对着镜子大声朗读自己熟悉的文章,家长可以设置一些模拟场景,让孩子进行实战演练。


以上信息由君翰教育为大家搜索整理,希望各位小伙伴认真学习和阅读,更多关于小六升学面试技巧搜索君翰教育官网了解。

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